1- ¿En qué consisten las guías de trabajo para informática educativa ¿cómo están compuestas?
Es un modelo para la actividad en el aula que involucra a los estudiantes en procesos de aprendizaje a través de la investigación, resolución de problemas, colaboración y producción alrededor de preguntas, actividades y productos cuidadosamente diseñados.
Estan compuestas por descripción ,metas de aprendizajes, organización de estudiantes mapa del proyecto, evaluación de trabajo y ruta informativa.
2.¿A qué responden las guías?
¿Cómo puedo organizar el ambiente de aprendizaje para que mis estudiantes alcancen las metas propuestas en los estándares?
3.Anote los puntos que según el video le generan duda.
No presenta dudas.
4.¿En qué consiste el Enfoque de Aprendizaje por Proyectos orientado a estándares y qué relación tiene este con las guías?
El aprendizaje por proyectos orientados por estándares, es un método sistemático de enseñanza – aprendizaje. Involucra al estudiante en el aprendizaje de contenidos y habilidades, a través de un proceso de indagación y producción estructurado en torno a preguntas complejas y auténticas, y a productos y tareas cuidadosamente diseñados.
5.¿Las guías son una opción de trabajo dentro del desarrollo de las lecciones en Informática Educativa?
Si son un método para desarrollar con los estudiantes y así lograr que ellos se apropien de las herramientas tecnológicas y logren un producto final.
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